Program: Akademia: Czytanie dawnych ksiąg — źródło, przekład i komentarz. Lekcja: 2 z 6.
Dawne teksty nie zawsze zachowały się jako pojedyncza, ostateczna wersja. Bywały kopiowane, poprawiane i porządkowane na nowo. Dlatego redaktor musi powiedzieć, z jakiej podstawy korzysta i jakie ograniczenia mają przekazy. Uczymy się czytać informacje o rękopisie, sporach o datowanie i wariantach tekstu — bez udawania specjalistycznej filologii tam, gdzie jej nie wykonano.
Zadanie: zanotuj trzy pytania, które należałoby skierować do filologa lub historyka źródła. Rezultat: lista ryzyk publikacji.